ÚLTIMA SESIÓN DE FORMACIÓN: REFLEXIÓN

Ha pasado muy rápido estas 10 sesiones de formación. Hemos convivido y aprendido mucho en estas sesiones. Unas fotos que ilustran este momento.

SESIÓN DE FORMACIÓN: RESOLUCIÓN DE CONFLICTOS.

Ya casi acabando las sesiones de formación, llega el momento de resolver un conflicto. Y sí... es el último paso antes de ponerse a la acción.
Previamente hemos tenido que observar los hechos, calmar la situación, escuchar a las partes implicadas...
Os mostramos una actividad previa por la que nos hemos podido comunicar sin palabras para poder ordenarnos por fecha de nacimiento... no es magia... es comunicación.

FORMACIÓN ALUMNADO 2019.

Ya estamos en el ecuador de la formación de la nueva generación de alumnos y alumnas ayudantes.
Os ponemos en el vídeo unas fotos de algunos momentos de esta formación.


 
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4º SESIÓN: SOMOS UN EQUIPO, PINTAMOS SUPERHÉROES/HEROINAS.

El alumnado ayudante trabaja en equipo... pero para ello primero es establecer esa relación... y qué mejor que pintando los murales que adornarán el colegio en breve.

2ª SESIÓN DE FORMACIÓN : LA OBSERVACIÓN

Después de hacernos un nudo y que uno de nosotros/as lo haya deshecho hemos podido empezar quitándonos esa vergüenza y estar más en contacto.
A continuación hemos vivenciado gracias a una dinámica en pareja como lo que nos dicen influye en nuestra manera de ver las cosas. También nos hemos dado cuenta que un mismo hecho si te paras a observarlo con detenimiento tiene más detalles que una observación rápida y sencilla.

3ª SESIÓN DEFORMACIÓN: La discreción y la Técnica del Rumor

Como cada día empezamos la sesión con actividades para romper el hielo, y en este caso para entrar en calor... pisar y no ser pisado en pareja.
Nos hacemos conscientes que un hecho contado que va pasando de boca en boca va distorsionándose: quitamos y añadimos detalles, omitimos otros... 
Gracias a esta dinámica nuestros alumnos y alumnas tienen claro el saber recoger esta información.
También es importante que el resto del alumnado confíe en ellos/as por eso es importante ser discreto.

IV CONGRESO DE NEUROEDUCACIÓN

El pasado 18 y 19 de octubre tuvo lugar en Alcañiz el IV Congreso de Neuroeducación para docentes, familias y también alumnado.
Desde la organización nos invitaron a participar y los alumos/as que se están formando este curso tomaron parte de la actividades organizadas el viernes a lo largo toda la mañana en el IES Bajo Aragón.
El sábado en la clausura también hubo presencia de nuestros compañeros/as presentando un resumen de las actividades en las que participaron.

ARRANCA LA FORMACIÓN DEL ALUMNADO AYUDANTE.

Otro año más, con ganas renovadas, comenzamos con la formación de los alumnos y alumnas que se incorporarán al programa el año que viene.
Ha habido un poco de todo, juegos para romper el hielo, de conocimiento... empieza la aventura.

Un vídeo con las fotos de la sesión.

https://gopro.com/v/KRgmLme4JvkMD

EL ALUMNADO EN LAS AULAS DE PRIMARIA

Al igual que hicieron en las aulas de infantil, ahora les ha tocado a sus compañeros de Primaria: poder vivenciar los valores del Alumnado Ayudante a través de dinámicas.

Os dejamos un vídeo con las fotos de la jornada.



       

EL ALUMNADO EN LAS AULAS DE INFANTIL

En esta ocasión se han acercado al pasillo de abajo para darse a conocer... y hacerles pasar un buen rato.
Han sido los encargados de organizar juegos como el de "nos agrupamos", "aros colaborativos" y "pega-gomets".



                  

AYUDANTES ENTRAN EN LAS CLASES

Y porque la función del alumnado ayudante no solo es ayudar a resolver conflictos sino a mejorar la convivencia... hoy han entrado en las aulas. Han visitado la clase de 3º de Primaria para enseñarles a través de una dinámica valores como la confianza o el trabajo en equipo. Han sido 4 de este alumnado el que ha puesto en práctica la clase y he de decir que lo han hecho genial.
También han tomado buena nota las maestras visitantes dentro del programa Mira y Actúa.